【作者】 刘燕春

【机构】 （云南省保山市施甸县仁和小学）；

  培养适应社会发展需要的高素质人才是当前学校教育的中心任务。因此，加强对学生能力的培养，提高学生素质势在必然。那么，在初中物理教学中如何培养学生的多种能力呢？ 　　一、做好种类实验，提高学生的观察、实验能力 　　观察和实验能力是研究物理最基本、也是极为重要的能力，牛顿通过观察苹果落地发现了万有引力定律；伽利略在仔细观察罗马大教堂悬挂吊灯的晃动，发现了单摆的等时性。学习物理的过程式本