【作者】 马洛生

【机构】 （河北省邯郸市永年区第二中学）；

摘　要：在新课程改革的背景下，高中历史教学所进行的改革优化，必须要密切结合新课程改革的相关要求，同时结合新高考方案积极引入新的教育教学理念。生活化教学理念正是基于目前我国教育事业实际情况所提倡的一种新型教学理念。在教学过程中，教师应当主动去挖掘一些具有生活化色彩的问题，引导学生在思考的过程中，有意识的将历史事件与生活经验进行结合，逐渐掌握从自己或者他人生活经历中去寻找解决问题的方法，并且能够站在现