【作者】 王 平

【机构】 （贵州省习水县特殊教育学校）；

摘 要：特教学校的教学对象以精神障碍严重、无语言、无沟通能力、特殊行为多的学生为主。培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是教育界重要的研究课题，语文学科的广大教师常常就激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。  　　关键词：特殊学校；语文；教学  　　随着社会和现代教育的不断发展，特教学校中重度智力残疾学生的比重越来越大。特教学校的每个学生的病原因和智力损伤程度的不同