【作者】 栗丹丹

【机构】 （安徽省亳州市利辛县利辛中学）；

课程实施的基本途径是教学，课堂是实施新课程的主阵地，新课程理念下的课堂应该是充满生命活力的课堂。传统教学中注重的是知识的传授，新课程改革从注重知识传授转向注重学生的全面发展，要求教师以人为本，突出培养学生的创新能力和实践能力、分析问题和解决问题的能力、收集处理信息的能力、获取新知识的能力，以及交流协作的能力，发展学生对自然和社会的责任感，还要求让每个学生拥有健康的身心，优良的品质和终身学习的愿望与