【作者】 杨创祥

【机构】 （广西容县高级中学）；

  摘 要：新课改对高中数学教学提出了新的要求，对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面也提出了新的目标。而这些教学目标多数要在课堂教学中完成，因而提高课堂教学的效率是教者一直所关注的话题。 　　关键词：高中数学；高效课堂；策略探究 　　一、要有明确、科学的教学目标 　　课堂教学设计应该是以科学、合理地设计教学目标为起点的，教学目标对实施课堂教学起着调控的作用，直接影响