【作者】 王明飞

【机构】 （山东省郯城县胜利镇初级中学）；

  摘 要：良好的开端是成功的一半，新课引入是课堂教学中的起点，是新课教学中的一个重要环节，特别是在物理教学中尤为重要。呆板、缺乏新意、针对性不强的引入方式，不能调动学生的积极性，反而使学生觉得学习物理枯燥乏味。相反，精心设计的引入不但会引起学生的注意力，激发学生学习的动机和兴趣，还能起到承前启后的作用。 　　关键词：新课引入；调动学生；新课教学 　　引入是引起学生注意、激发学习兴趣