【作者】 杨克金

【机构】 （贵州省天柱县第二中学）；

摘 要：叶圣陶先生早就为我们指明语文教学的最终目的是：学生“自能读书，不待老师讲，自能作文，不待老师改”。学生的这种“自能”是我们教学的追求。让学生在更高的学习意义上使语文学习成为自觉的种意识和行为，最终使自主学习成为语文学习的基本生活方式，这是高中阶段语文学习必须的语文教学实践。 　　关键词：高中语文；自主学习；方法探究 　　本文谋求在新一轮课程改革的背景下，以现代自主学习的理论作指导，汲取