【作者】 永 丁

【机构】 （青海省玉树州囊谦县毛庄学区孜荣寄宿制小学）；

摘 要：随着国民族文化交流程度的加深，汉语文教学逐渐成为了我国少数民族地区小学教育的重点内容，在对小学生们进行汉语文教学时，需要深入的了解学生们内心的想法，确立学生们的主体课堂地位，不断的磨炼学生们的意志力，保证其个性可以正常的发展。本文主要论述的是汉语文教学中小学生良好心理素质的培养方式，结合我国现阶段小学生的心理素质发展情况，制定一套有效的培养方案。让小学生们的身心可以得到健康的发展，保证其心