【作者】 赵国顺

【机构】 （甘肃省庄浪县朱店中学）；

  新课标明确提出“倡导探究性学习”。在课堂教学中，我们如何促进学生“自主探究”呢？下面谈一下作法。 　　1、备课——增强学生主体意识 　　要求学生进行“科学探究”，我们首先应进入“探究”的角色，进行换位思考，备课的过程应成为我们探究的过程。教学实践中我们摸索了这样的备课探究思路：确定教学目标→确定教学内容→收集整理相关信息资料→研究学生的思维和认知基础→设计问题→寻找探究点→设计课