【作者】 青措卓玛

【机构】 （青海省格尔木市中山路小学）；

摘 要：小学生身心发展尚不完善，在小学语文阅读教学中找准切入点，选取恰当有效的阅读教学方式、方法对小学语文教学有着极其重要的意义。小学生在平常的语文阅读学习中并不能准确快速的理解和把握课本的内容，因此，找准小学语文教学的目标和定位，把握好切入点有利于提高小学生语文学习的效率，培养小学生自主学习的能力。 　　关键词：小学语文；阅读教学；切入点 　　新《语文课程标准》要求小学生结合自身经验，感悟文