【作者】 戴巧英

【机构】 （宁波市华茂外国语学校）；

摘 要：高中计算机课堂效率一直是教师深思的重要问题，结合其鲜明的教学特点以及高中生本身的内心因素，本文重在探索如何提高信息技术课堂的教学效率，让学生在每一堂课上都能感受到自己是在创作，旨在更有效的发展学生个性化的学习创作能力，获得更多的学习自信心和成就感。 　　关键词：计算机；课堂教学；探索；效率  　　许多资料分析得出，随着学生年龄的递增对计算机课的兴趣与热情也呈下降趋势，值得计算