【作者】 曹春鹏

【机构】 （山东省成武第二中学）；

摘 要：本文论述高中历史教学中融通史实的方法：梳理史实、融合史实、强化史实和拓展史实，以提高高中历史课堂的教学有效性。 　　关键词：历史课堂；融通史实；环节 　　历史史实是历史学家在史学著作中依据某些史料所记录的具体事实。高中历史课堂中的融通史实，主要是引导学生融会贯通史实，发现和理解相互孤立的史实间的联系，进而搭建灵活开放的知识结构。可见，这里的史实是指依据“课程标准”或“教学大纲”的要求，