【作者】 王婷婷
【机构】 (湖北省十堰市实验中学);
摘 要:在初中英语教学过程中,我发现很大一部分学生的英语笔试成绩很好,其听说能力却十分差;在利用英语进行教学的过程中,学生往往很难通过英语将自己的思想表达出来,词不达意;也有一些学生在进行学习的过程中,为了避免出丑,从来不发表自己的意见。为了提高学生的听说能力,必须采取合理的措施,如何才能成功的解决问题,本文从英语口语教学中存在的问题,及采取针对性的措施加以论述。 关键词:英语;口语;训练
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面