【作者】 谭路强

【机构】 （安徽省阜阳幼儿师范高等专科学校）；

摘 要：健康人格，对于学生成才和成才后的操守有着积极的意义。如何在幼儿师范高等专科学校学生的人生观、价值观、世界观形成阶段对其进行人格的培养显得尤为重要。作为体育教师，在培养学生健康体魄的同时，也担负着塑造他们健康人格的重任。体育课堂教学在保证学生智育健康发展的同时，也肩负着对学生渗透健康人格培养的重任。体育教学不仅仅是让学生学习体育运动知识，增强学生体质，培养学生终身注重体育的意识，还应该让学生