【作者】 李 琼

【机构】 （广西省钦州市灵山县实验小学）；

解决问题是数学的核心。获得解决问题的能力，作为每一位儿童学习数学课程的一项目标，已越来越得到世界公认。随着我国基础教育课程改革的不断深入和发展，解决问题已明确地被列为《义务教育教学课程标准》（实施稿）的重要目标。那么，在教学中如何帮助学生形成解决问题的一些基本策略呢？下面谈谈本人的一些做法。 　　一、解决简单实际问题的教学策略 　　一步计算的简单实际问题和四则运算的意义是紧密联系的，教学策略是