【作者】 李永美

【机构】 （安徽省亳州市利辛县马店孜学区中心学校）；

摘 要：探究式教学模式，是指在教师的启发诱导下，让学生通过个人、小组、集体等形式?充分自由表达、质疑、探究、讨论问题来解难释疑尝试学习活动的教学模式。探究式教学模式要求教师充分向学生展示知识的形成过程，给学生留下充分的时间与空间，因此在新课程理念下的数学教学中，如何引导学生探究就成了新课程数学教学的一个重要话题。以探究式学习为基础教育课程的新课程改革，不仅将探究作为一种学习方式，而且将探究作为课程