【作者】 俞伟景

【机构】 （福建省莆田市第二十四中学）；

摘 要：阅读是奠定青年一代精神根底的基石，是形成学生可持续发展能力的重要起点，是全面提升人的综合素质的重要途径，所以培养学生的阅读思维能力是语文教学中的一项重要内容。本人立足多年的教学实践，进行了“比较阅读思维”的训练研究，希望通过这一实践，提高学生的思维能力，增强识别事物本质特性的水平，提升学生的综合素质。 　　关键词：阅读思维；比较思维；差异性；可行性；比较点 　　新课程标准明确指出：“阅