【作者】 边 巴

【机构】 （青海省玉树州红旗小学）；

摘 要：小学语文是学生学习知识、形成学习能力、开发智力的基础性学科，小学语文是开展学生“三观”的关键，也是培养学生学习兴趣的关键时期。构建高效课堂，可以让学生在学习过程中以快乐的心态掌握丰富的知识，促进学生的健康发展，提高学生的综合素质等多方面能力。本位对小学语文教学的特点和教育方法进行了分析，在此基础上探讨了游戏化教学的可行性，制定小学语文教学时运用游戏化的教学策略，进而提高小学语文课堂教学效率