【作者】 艾 勇

【机构】 （西藏昌都市江达县第二初级中学）；

摘 要：在新课程教育理念与体制的改革下，初中信息技术课堂教学的方式也在逐步的改革与完善。在传统的信息技术课堂教学中，学生被动的接受知识，缺乏互动过程，课堂气氛不高，降低了初中生学习信息技术知识的积极性，因此，需要互动教学在信息技术课堂教育中的重要性，并结合学生心理特征与学习状态，提供初中信息技术课堂教学互动的有效性，旨在提高初中信息技术课堂教学质量，促进初中生的全面发展。 　　关键词：初中；信息