【作者】 宋春霞

【机构】 （安徽省定远县第二中学）；

  摘 要：笔者在文中分析了目前英语词汇教学中的四大误区；分享了多年积累的教学经验：在听力中运用词汇、以说的形式巩固词汇、在阅读中真正领悟词汇、在写作中达到运用词汇的升华。及自己设计填空、话题作文等题目的小窍门。 　　关键词：英语；词汇教学；高中  　　根据普通高中英语课程标准八级词汇的目标要求，学生应学会使用3300个左右的单词和400～500个习惯用语或固定搭配。词汇量