【作者】 裴 玮 于晓娟 郭明华

【机构】 （甘肃省徽县第四中学）；

摘 要：导学案的运用可以帮助初中学生逐步提高自主学习，进一步加强师生间教与学的连接，对初中学生英语阅读课的教学效果有很好的提升作用，从而达到提高初中生英语阅读能力的目的。 　　关键词：导学案；阅读；英语教学 　　一、引言 　　新课程标准指出， 基础教育阶段课程的目标是以学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生综合语言运用能力。英语语言运用能力是在语言实践中