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农村初中数学学困生的成因及转化对策

 

【作者】 王国江

【机构】 (湖北省十堰市郧阳区南化中学)

学困生是指那些智力正常而学习成绩低下,在学习过程中表现出学习困难的学生。在目前的农村中学,这类学生所占的比例很大,研究这类学生的特点及其形成的原因,并找出相应的对策,具有极其重要的现实的意义和价值。下面就我多年的教学经历谈谈自己的一些粗浅看法:   一、数学学困生的特征:   数学学困生主要表现在以下几个方面:   1、缺乏学习数学的兴趣。他们表现在学习,当有困难,看书不懂,答题不会时,就使

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