【作者】 杨自媛

【机构】 （云南省保山市施甸县甸阳镇中心小学）；

摘 要：培养小学生良好的日常行为习惯是一项长期、复杂的过程。我们只有树立整体观念，按照学生的年龄特点，通过多种渠道，采用恰当的方法，才能对学生施加有效的影响。  　　关键词：小学生；日常行为；习惯养成策略  　　俗话说“没有规矩，不成方圆。”其实，我们人在享受自由的同时，也要有一定的约束。对小学生而言，我们要教育引导孩子养成良好的行为习惯。这对他们来说，将是终身受益的。我校