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浅谈科学活动中幼儿的探索能力的培养

 

【作者】 刘 莉

【机构】 (贵州省六盘水市六枝特区中寨乡中心幼儿园)

科学活动,是指教师利用周围环境,为幼儿提供可操作的材料和机会,让幼儿通过自身感官去探索周围世界、获取信息、发现问题、寻找答案的一种活动。作为幼儿教师,我们要保护幼儿的好奇心、激发幼儿的兴趣,让孩子在宽松的心理环境下自由操作、探索、想象、创造,并加以积极引导,鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望。在幼儿一日生活的各个环节、各个教育领域中进行科学教育契机的捕捉,从而能随时了解幼儿的兴趣所在,能从幼儿

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