【作者】 叶清华

【机构】 （广西容县六王镇塘垌中心小学）；

摘 要：教师要尊重学生的个性，让学生体验数学活动中充满着探索和创新。在教学中促使学生根据自己的知识和经验，选择适合自己的方法从不同层次、不同角度个性化探究，使每个学生都参与到学习活动之中，以激发学生的求知情感深刻思考的质疑精神，从而学到了基本的数学思想和必要的数学技能，学会了知识与能力的建构和再创造，使学生的个性在自主探究知识的过程中得到了发展，实现个性化教育。 　　关键词：兴趣；创新；提高；发