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浅谈初中数学学困生的成因及对策

 

【作者】 王晓群

【机构】 (四川省资中县骝马镇中心学校)

  所谓数学学困生,是指那些智力正常,且处于正常的教学环境,在同类群体中,数学学习成绩低下,在学习过程中表现出数学学习困难,达不到相应数学教学目标要求的学生。这些学生与同龄的大部分学生相比,在学习上有明显的困难,他们当中有些是由于数学能力较低、数学基础知识不扎实引起的,有些是由于其他外部因素引起的,但共同的表现是缺乏对数学学习的兴趣、热情和主动性,敏感、自卑、自暴自弃,数学学习效果比较差

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