【作者】 张 坤

【机构】 （安徽省亳州市利辛县阚疃学区第一小学）；

如何提高小学数学教学的趣味性，激起学生学习数学的兴趣，是小学数学教学必须注意的问题。我在小学数学教学中，注重结合小学数学这门学科的特点，根据学生的年龄特征和身心特点，采取“五个巧用”，即：巧用图片、教具，巧用谜语、故事，巧用实践、操作，巧用设问、启发，巧用练习、巩固，努力提高小学数学教学的趣味性，充分激发和培养学生学习数学的兴趣。 　　一、巧用图片、教具 　　小学生的思维特点是以形象思维为主要