【作者】 陶 雷

【机构】 （安徽省亳州市利辛县第一中学）；

新课程理念告诉我们一线教师，现在的教学要以激发、培养学生的学习兴趣为目标。在高中生物教学中，教师巧妙地创设恰当的课堂教学情境是一种切实有效的教法方法，也就是“情境教学法”，它是以生动形象的情境激起学生学习兴趣为手段的一种良好的教学方法。我们教师在教学中，结合高中生物教学自身的特点，巧妙地创设高中生物教学情境，不仅能激发学生认知的好奇心，激发学生参与探究学习的热情，且能让学生通过主动参与体验到学习的