【作者】 李 莹

【机构】 （青海省西宁市红星小学）；

摘 要：随着教育革新的不断加深，“生活化”教育模式得以实现并取得了阶段性的成果。同样的，在小学生信息技术课堂教育中，“生活化”的教育理念也应该受到重视，并且是把“生活化”的教育模式带到小学生信息技术课堂教育的教学实践中。信息技术教育应该重视对人的培养，要立足培养符合社会发展需要的综合型人才。  　　关键词：小学信息技术；生活化教学；策略探讨 　　小学信息技术教学应适应社会发展需要，选