【作者】 丁世彬

【机构】 （四川省自贡市第三十四中学校）；

  摘 要：化学教学中，如果不注意课堂上的语言艺术、上课技巧，就会使本身较枯燥的化学课堂会变得更加平淡无味；教师的语言如果不注意声音节奏感变化，不注意语言的科学性、准确性艺术性和趣味性，则可能会使学生注意力分散，导致教学质量的滑坡，因此，必须重视对化学教学语言的探索和研究，“锲而不舍，金石可镂”这是治学的名言，也应当是完善教学语言，提高化学、教学艺术的至理名言。 　　关键词：化学语言；