【作者】 邸德茂

【机构】 （新疆石河子第28中学）；

摘 要：本文从有效的教学设计是提高课堂教学的有效性的前提入手，从优化课堂教学内容，培养学习兴趣，有效控制课堂教学过程，创新课堂教学组织形式，重视学生学法培养，加强地理课堂教学与信息技术的整合等方面来论述提高地理课堂教学的有效性。 　　关键词：地理课堂；教学；有效性 　　在初中阶段，一提起地理教学，有很多老师都感到特别的无奈。可能很多人对地理是什么，教些什么都不知道。因为一直以来地理都是非统考科