【作者】 王岳欣

【机构】 （陕西省韩城市象山中学）；

摘 要:高中语文新课改对每位一线教师都是一次机遇与挑战,如何解读新课改新教材,需要在教学实践中不断的反思与总结。一节《奇妙的对联》课的三个环节的设计践行了新课改的理念给了我一些启示与感悟,即设计课堂问题一定要引起学生的兴趣,调动全体学生参与的积极性;课堂的主体是学生,要切实把课堂还给学生;提高学生的素质与能力。   关键词：高中语文；新课改 　　高中新课程改革有段时间了。可当手中拿着