【作者】 俞芳英

【机构】 （浙江省浦江县平安中心小学）；

如何提高农村小学数学教师教学能力，现在笔者谈谈几点看法，仅供同仁参考。 　　一、教师应当接受专业能力的培训。因为，教师只有通过参加教育主管部门举办的各种教学培训，才能更新教育观念，改变教学方法，从原本单纯的“教”，变成与学生互动，教学相长。对于数学教学来说，学生们学会了某一种数学知识，却没有学会学习的方法，便不能把数学知识应用到生活中去，只是为了学习而学习，为了考试而学习。这不但不能达到素质教育