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小学数学课堂提问有效性的研究

 

【作者】 扎西罗布

【机构】 (西藏山南市隆子县热荣乡小学)

摘 要:在课堂教学中注重提问的有效性,可以激发学生的学习兴趣,促进学生的数学思考,让学生在自主探究与合作学习的基础上打造出更加高效的课堂。提问的有效性突出体现在能够引发学生的数学思考,激发学生的探究欲望,进而促使学生以饱满的热情和昂扬的斗志来面对问题,从而找到解决问题的最佳方法,提高课堂教学的有效性。   关键词:小学数学;课堂提问;有效性;研究   有效的课堂提问,无疑是小学数学课堂的重要教

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