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小学语文教学生活化的探究与思考

 

【作者】 周晓瑜

【机构】 (青海省西宁市城中区玉井巷小学)

摘 要:教学生活化是将教学活动置于现实的生活背景中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的,要求转化为学生,作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活动的知识,并使情操得到真正的陶冶。   关键词:小学语文;教学;生活化   一、语文教学应回归生活   以往的语文教学只注重知识的传授,技能的训练,是在教语文课本,很少站在学生生活的高度来

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