【作者】 顾金花

【机构】 （江苏省太仓市沙溪镇第二小学）；

摘 要：语文核心素养：“语言建构与运用，思维发展与提升，审美鉴赏与创造，文化传承与理解。”这四个核心要素已成为语文界的共识，而“语言建构与运用”无疑是语文核心素养中的核心。苏教版教材每个单元的“学和用”是一项综合性练习，是语文知识的综合运用。课标强调要体现学生听说读写能力的整体发展，要注重与其他课程的沟通、与生活实践的紧密结合。本文就以苏教版第二册《练习4》为例，从教材整合、教学导入、句式训练、想