【作者】 阿 措

【机构】 （西藏昌都市卡若区第二初级中学）；

 　摘 要：写作能力的培养对于一个学生的发展来说具有至关重要的效用，其更是体现汉语素养的重要途径。目前，我国藏区中学生的母语为藏语，将汉语当做其第二位的语言教学课程。本文主要论述的是藏区中学生汉语记叙文的写作能力，对藏区中学生们自身的发展状况进行深入的考察，找到其提升记叙文写作能力的教学方式，及时的转变并更新藏区语文教学老师自身的教学方式以及教学理念。确定出其教学的目标，让学生们可以简单