【作者】 冯国栋

【机构】 山东省宁阳第四中学；

  摘 要：语文教学的导入，是语文教师在新的教学内容或活动开始时引导学生进入学习的行为方式。它是课堂教学的突破口，是实际教学的前奏，起着“引子”的作用。好的导入会像磁石一样紧紧抓住学生，控制课堂，达到“立片言以居要”的境地，发挥引起悬念、集中学生注意力、激发学生兴趣、调动学生学习积极性的作用。如何设计出高质量的导语，让“以生为本”的理念真正落到实处，从而有效地提高我们课堂教学的效率呢？