【作者】 刘 丹

【机构】 湖北省老河口市高级中学；

  要想课文教学更成功，课文引入是关键的第一步。俗话说，良好的开端是成功的一半(Well begun is half done.)。如果引入得当，就会为之后的词汇教学、课文分析、知识拓展等起到良好的铺垫作用。但怎样进行课文引入？事实上，课文引入应该不拘一格，方法多种多样，应该针对自己的学生灵活运用，不断创新。下面就自己如何进行课文引入，谈几点体会。 　　一、设置悬念引入 　　设置悬念