【作者】 艾有芳

【机构】 云南省大理州永平县博南镇河湾完小；

摘 要：在教学过程中，由于课堂充满着许多不可抗力的因素，所以随时都可能有不可预料的突发性事件发生。所以，教师在此刻如何正确处理突发事件对其课堂教学能力高低的考核是十分重要的。本论文就将以小学数学课堂为例，探讨在该教学现场上突发事件发生后教师应如何妥善处理的方式和方法。 　　关键词：小学数学；课堂；突发事件处理 　　由于小学生性格活泼好动特性，再加上新课改时期加强了学生活动建设，课堂对学生来说是