【作者】 方 园

【机构】 山东省利津县第一中学；

摘 要：课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段，它是课堂教学的必需环节，也是教师必备的一项教学技能；它既是学生主体地位的依托，也是教师主导作用的体现。恰当的导入利于营造良好的教学情境，集中学生的注意力，激发学习兴趣，启迪学生积极思维，唤起求知欲，为良好的教学效果的取得奠定基础。 　　关键词：高中数学；课堂导入；方法；注意事项 　　浓厚的兴趣能调动学生的学习积极性，启迪智力潜能并使之处于最活