【作者】 张芳越

【机构】 安徽省亳州市利辛县实验小学；

问题情境，就是指在一定的情境或条件下，依据教学内容设置一种具有一定困难，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习任务。问题情境的创设，可以激发学生探索规律的兴趣，可以使学生产生明显的问题意识倾向和情感共鸣，产生学习的动力，从根本上改善数学学科枯燥乏味的负面特点，提高学生的学习热情，为素质教育铺路搭桥。一个生动有趣富有新意或悬念重重的情境，能让学生在最短的时间内主动进入学习状态。因此，为了实现教学目标