【作者】 蒙义方

【机构】 广西省南宁市上林县三里镇双罗小学；

【摘要】新课改背景下，对小学语文教学的要求更高，通过实施研究性学习教学方法，有利于提高小学语文教学成效，促进语文教学活动的发展。作者认为，有关人员提出有效的教学方法具有必要性。因此，本文主要阐述小学语文实施研究性学习的核心，并提出实施研究性学习的有效教学方法。