【作者】 张 博

【机构】 陕西省西安市蓝田县初级中学；

【摘要】在初中教育体制改革不断深入背景下，作为基础性国家语言教学，初中语文教学也获得了教育界的进一步关注。理解能力、学生的人文意识教育是语言教育的核心所在，对此，为了取得更理想的授课效果，促进学生语文综合素养的不断提升，必须要重视、加强人文关怀，进而培养出更多德才兼备的高素质人才。