【作者】 三智才让

【机构】 青海省海西州天峻县阳康乡民族初级寄宿制小学；

【摘要】新课标提倡以学生为本的课堂教学理念，如何在我们少数民族地区学校具体教学实践中实施这一理念，是我们广大藏区小学藏数学同仁所要探讨的重要课题。小学阶段的学生活泼好动，适合在知识直观呈现的具体情境中、在互动中学会自主合作探究，完成藏数学知识的构建。这对于促进他们的健康成长与发展具有重要意义。本文提出了一些提高我们少数民族地区学校藏数学课堂教学实效性的实践策略。