【作者】 张元明

【机构】 四川省内江市资中县归德镇中心学校；

  摘 要：根据《新课程标准》的要求，小学数学重在培养学生的能力。本文笔者针对《新课程程标准》的要求，从“开发教材，培养学生自主学习和探究的能力”；“加强合作学习，培养学生的合作能力”；“尊重学生的主体地位，培养学生的问题意识”三个方面“浅论培养小学生数学能力的教学实践”。 　　关键词：探究能力；合作能力；问题意识 　　新的教学课程在使学生获得适应未来生活和进一步发展所必须的数学知与