【作者】 赵 恒

【机构】 （贵州省兴义市敬南镇龙场小学）；

  摘 要：课程的改革，新课标的设置，对教师的教学行为提出了更高的要求。为了满足学生发展需要，实施教学目标，必须保证“有效课堂”。本文从“情境创设”“学习过程”“学习方式”“学习情感”等方面对如何进行有效课堂教学作了阐述，提出“在新课程理念的指导下，在发挥学生主体作用的前提下，改革课堂教学模式，提高课堂教学实效，”是我们必须坚持不懈追求的奋斗目标。 　　关键词：小学美术；课堂教学；有效