【作者】 赵丽琼 刘星国

【机构】 （四川省巴中市平昌县邱家小学）；

摘 要：语文阅读教学是培养学生综合性语文能力的客观要求和提高语文教学质量的重要途径，本文通过抓好读书、抓好词句理解，激发小学生阅读兴趣，努力指导小学生良好的阅读习惯来提高语文教学质量。 　　关键词：小学语文；阅读教学；兴趣；朗读；默读；习惯 　　小学语文阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，是培养学生综合性语文能力的客观要求和提高语文教学质量的重要途径。阅读能使人积累知识，培养本领，陶冶情操