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对初中化学实验教学与创新的思考

 

【作者】 孙文元

【机构】 (四川省巴中市平昌县板庙小学)

伴随着素质教育的实施以及新课程改革的深入,传统下化学教学思想与教学模式所存在的缺陷显露无疑。新的化学教学尤其是实验教学一改过去过于注重知识传授的倾向,强调学生形成积极主动的学习态度,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。   一、传统化学实验教学的缺陷   新课改之前,初中化学实验往往被置

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