【作者】 斯秋次仁

【机构】 （西藏那曲市尼玛县中学）；

摘 要：随着教学改革的不断进行，在少数民族地区初中数学教学中，教师要深刻领会新课改教学理念，构建以人为本的教学课堂。教师在进行教学方式的创新时，要注重培养学生的学习能力，对他们的学习方法进行指导，让学生在学习中不断发现，获得新知。在教学活动中，学生的积极参与能极大地促进高效课堂的构建，有利于教学任务的顺利完成。 　　关键词：少数民族地区；初中数学；转变理念；以人为本 　　初中数学教材中包括很多